Pendampingan Literasi Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini di Kampung Neglasari Dengan Menggunakan Metode Drill

Annisa Dwi Oktaviyani (STKIP Syekh Manshur)
Eneng Liah Khoiriyah (STKIP Syeikh Mansur)
Eka Dewi Fitrotunnisa (STKIP Syeikh Mansur)
Dede Imtihanuddin (STKIP Syeikh Mansur)
Minhatul Ma’arif (STKIP Syeikh Mansur)
Iim Khairunnisa (STKIP Syeikh Mansur)
Badri Munawar (STKIP Syeikh Mansur)

Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi bahasa inggris dasar. Penulisan dikembangkan karena anak di Desa Neglasari menalami kesulitan dalam memahami dan membaca bahasa inggris. Hal tersebut membuat anak-anak di Kampung Neglasari Desa Panimbang Jaya setidaknya dapat membaca, menulis dan mengucapkan kata dalam bahasa inggris. Tujuan dari pendampingan ini adalah mendeskripsikan proses pengembangan metode drill pada kosakata bahasa inggris dasar bagi anak usia dini. Subjek dari penulisan ini adalah 10 anak usia sekolah dasar di Desa Panimbang Jaya. Diharapkan pada pembelajaran bahasa inggris dasar dengan metode drill merupakan salah satu alternatif pembelajaran yang dapat digunakan Penulis untuk meningkatkan hasil belajar anak di Kampung Neglasari Desa Panimbang Jaya.