Cendikia Pendidikan
Vol. 1 No. 10 (2023): Sindoro: Cendikia Pendidikan

PENGEMBANGAN DAN PEMANFAATAN MEDIA NON-CETAK : TRANSPARANSI, AUDIO DAN AUDIO TRANSPARANSI

Agus Rustamana (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Serli Saimah (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Putra Ananda (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Khalida Nazwa Zia (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)



Article Info

Publish Date
12 Dec 2023

Abstract

Eksistensi teknologi sekarang ini sangat penting dalam kehidupan seseorang untuk melakukan sesuatu hal seperti pendidikan. Berkembangnya teknologi informasi yang maju di era modern ini semakin mendukung upaya dalam Proses pembelajaran agar mutu pendidikan terus meningkat. Tenaga pendidik diharuskan mampu dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran.Ada banyak media pembelajaran yang dapat digunakan pendidik yang dihubungkan dengan teknologi, seperti media non cetak yakni audio dan audio transparansi. Media audio berhubungan dengan indera pendengaran yang diterima melalui bahasa lisan maupun bunyi-bunyian. Sedangkan audio transparansi menggabungkan efek suara dengan visual atau tampilan yang diproyeksikan. Dalam pengembangan dan memanfaatkan bahan ajar non cetak ini perlunya memperhatikan komponennya tujuannya agar pengalaman belajar siswa lebih menarik dan interaktif. Hal tersebut dapat membantu proses belajar mengajar dapat berjalan secara efektif dan efisien dengan media audio dan audio transparansi yang menghubungkan suara dengan gambar atau teks yang digunakan, sehingga peserta didik lebih mudah mengingat dan memahami materi yang disampaikan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...