Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 11, No 3 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Tema Negaraku untuk Meningkatkan Kemampuan Mengingat untuk Pendidikan Anak Usia Dini di Bojonegoro

Fety Rosyida Nurhayati (Universitas Sebelas Maret)
Sudiyanto Sudiyanto (Universitas Sebelas Maret)
Djono Djono (Universitas Sebelas Maret)



Article Info

Publish Date
06 Nov 2023

Abstract

Media pembelajaran untuk anak usia dini merupakan alat bantu yang digunakan untuk mengenalkan tema-tema sebagai bahan ajaran atau yang sering disebut dengan kurikulum untuk anak usia dini. Semakin banyak alat indra yang terlibat dalam proses belajar maka semakin besar kemungkinan anak paham pada materi yang disampaikan oleh pengajar atau guru. Untuk saat ini media pembelajaran masih menggunakan metode tatap muka atau buku. Sedangkan anak usia dini gampang bosan dan lebih tertarik dengan hal baru. Untuk itu peneliti melakukan pengembangan media pembelajaran interaktif dengan tema Negaraku untuk merangsang ingatan siswa, sehingga anak dapat mengetahui simbol symbol negara disekitar siswa. Metode Penelitian ini adalah RnD dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian adalah guru pada RA Tanwirul Qulub, RA Qomarul Wathon, RA Nurul Hidayah dan RA Tarbiyatul Athfal. sebagai responden hasil uji coba modul yang telah disusun. Adapun hasil penelitian yaitu tersusunnya Media Pembelajaran Interaktif Tema Negaraku untuk Meningkatkan Kemampuan Mengingat untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jkc

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan diterbitkan oleh FKIP Universitas Sebelas Maret pada tahun 2013. Bertujuan menjadi salah satu pusat publikasi ilmiah artikel yang fokus pada pendidikan dan pengajaran yang meliputi: inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, ...