Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research
Vol 1 No 2 (2023): MALEWA: Journal of Multidisciplinary Educational Research

Penerapan Model Pembelajaran TPS terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa XI F di SMA Negeri 2 Padang

Stevenia, Nadila (Unknown)
Santi, Nirmala (Unknown)
Amsari, Dina (Unknown)

Article Info

Publish Date
13 Dec 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Think Pair Share  (TPS) lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap kemampuan komunikasi matematis kelas XI F SMA Negeri 2 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif model quasy eksperimen. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tes akhir kelas eksperimen adalah 64,16 sedangkan rata-rata kelas kontrol adalah 50,55. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas XI F di SMA Negeri 2 Padang.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research
Website

Abbrev

JoMe

Publisher

Lembaga Swadaya Masyarakat Dharma Lentera Khatulistiwa

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

MALEWA: Journal of Multidisciplinary Educational Research is an open accessible platform. The main objective of this Journal is to provide a forum for national or international scholars, academics, and researchers to share ideas in the field of multidisciplinary education. MALEWA journal focuses on: ...