Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 1 No. 02 (2022): EDISI 2 (MEI 2022)

Ta'limu Al-lughah Al-'arabiah bi Thoriqati qiyasiyah li At-Tholabah Ma'had Raudlatul Jannah Taposan Pamekasan

Moh. Supriyadi (a:1:{s:5:"en_US"
s:28:"STIBA DARUL ULUM BANYU ANYAR"
})

Article Info

Publish Date
30 May 2022

Abstract

مستخلص تعليم اللغة العربية هو إعطاء مادة الدرس عن اللغة التي تشتمل على المهارة في الاستماع والكلام والقراءة ثم الكتابة باستخدام طريقة خاصة والوسائل التعليمية مع التقدير. وتلك المادة ليست من أمر سهل لاسيما في تعليم مهارة الكلام، لأن الكلام ليس حركة بسيطة تحدث فجأة وإنما هي عملية معقدة. ويكون تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أن يتناول على المهارات اللغوية الأربعة، فيها تعليم مهارة الكلام والإستماع والقراءة والكتابة. باستخدم المدرس عدة طرق متنوعة منها الطريقة القياسية في هذا التعليم.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

jpba

Publisher

Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab (ISSN 2828-5336) is a scientific research journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature. This journal is available for researchers who want to improve knowledge in those particular areas and intended to spread the knowledge as the result of ...