Model Pengembangan Kurikulum Kaderisasi Ulama Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah (PUTM) Yogyakarta Masa Depan

Ahmad Fihri (Uhamka Jakarta)
Didin Saepudin (UIN Jakarta)
Adian Husaini (Universitas Ibn Khaldun Bogor)
Nirwan Syafrin (Universitas Ibn Khaldun Bogor)

Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Vol 12, No 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah (PUTM) merupakan model kaderisasi ulama di Muhammadiyah. Keberadaannya dianggap dan diharapkan dapat menjawab problem kelangkaan ulama di Muhammadiyah. Sebagai sebuah lembaga pendidikan, PUTM dihadapkan kepada beberapa problematika formalitas kelembagaan yang harus segera ditemukan solusi dan jalan keluarnya. Studi ini mencoba melakukan analisa-analisa atas problem yang ada sekaligus merumuskan strategi pengembangan berdasarkan analasis SWOT. Melalui strategi-strategi tersebut, PUTM Yogyakarta dapat melakukan pembenahan dan pengembangan demi kemampuan menjawab tantangan zaman dan organisasi Muhammadiyah.