Journal of Innovative and Creativity
Vol. 1 No. 2 (2021)

Peningkatan Hasil Belajar Materi Descriptive Text dengan Menggunakan Model Pembelajatan Problem Based Learning (Pbl) dengan Media Gambar / Poster Siswa Kelas XI SMAN 3 Tapung

Winarti (SMA Negeri 3 Tapung)

Article Info

Publish Date
27 Sep 2021

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar materi Descriptive Text melalui media gambar siswa SMA Negeri 3 Tapung . Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan Refleksi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Media gambar dapat Meningkatkan Hasil Belajar Materi Descriptive Text Melalui Media gambar /poster Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Tapung. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi guru yang mendapatan kesulitan yang sama dapat menerapkan media gambar untuk meningkatkan Hasil Belajar. (2) Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka dihaharapkan guru lebih membuat Media gambar yang lebih menarik dan bervariasi.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Innovative and Creativity
Website

Abbrev

joecy

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...