Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI

Kemampuan Pembuktian Matematis Mahasiswa: Systematic Literature Review

Thania Wulandari (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Rusi Ulfa Hasanah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Dhea Tri Fadillah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
07 May 2024

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengkaji literatur secara sistematis terkait kemampuan pembuktian matematis dengan memperhatikan beberapa hal yaitu tahun publikasi, jenjang Pendidikan, indeks jurnal, materi penelitian, serta hasil penelitian pada kemampuan pembuktian matematis.Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literatur Review dengan (SLR) dengan protokol prisma terhadap semua artikel hasil penelitian yang terindeks dalam Google scholar, garuda, dan Semantic Scholar. SLR dapat menjadi acuan, bahan penelitian, atau menjawab pertanyaan terkait topik yang menarik dengan memahami penelitian-penelitian yang dilakukan sebelumnya. Hasil dalam penelitian SLR ini memperlihatkan bahwa studi terkait kemampuan pembuktian matematis relatif mengalami peningkatan meski sempat turun pada tahun 2019 dan 2022. Studi mayoritas dilakukan pada jenjang perguruan tinggi dan didominasi materi aljabar. Jenis pembuktian yang sering diteliti adalah pembuktian langsung. Saran untuk peneliti selanjutnya adalah studi lebih lanjut terkait kemampuan pembuktian di jenjang sekolah menengah dengan materi geometri serta jenis pembuktian lainnya

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

mister

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Description

The Journal of MISTER (Jurnal Penelitian Multidisiplin dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan) focuses on publishing manuscripts of any research (multidisciplinary) within the following areas Education, Economics, Social Sciences, Technology, Engineering, Arts, Law & Ethics, Psychology, ...