Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Vol. 3 No. 3 Juli 2024: Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner

Psychoreligious education's role in shaping the thinking paradigm of muslim women in majelis taklim khodijah

Anggun Ema Zufika (Unknown)
Luluk Ifadah (Unknown)
Nur Alfi Mu'anayah (Unknown)
Mas’udin (Unknown)

Article Info

Publish Date
28 Aug 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan psikoreligi dalam meningkatkan mindset positif muslimah di Majelis Taklim Khodijah Tlogomulyo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi yang menggambarkan suatu fenomena individu yang diteliti. Penelitian menggunakan data primer berupa hasil wawancara dengan empat informan dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan psikoreligi sangat penting bagi jamaah majelis taklim. Pembentukan karakter dan spiritualitas individu bagi jamaah menjadi terbentuk. Mindset positif dapat terbentuk setelah mengikuti kajian di majelis taklim

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Website

Abbrev

AMORTI

Publisher

Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Subject

Religion Humanities Education Social Sciences Other

Description

Islam and Philosophy, Islam and History, Islam and Religion, Islam and Political Science, Islam and International Relations, Islam and Psychology, Islam and Sociology, Islam and Anthropology, Islam and Economics, Islam and Law, Islam and Culture, Islam and Health, Islam and Technology, Islam and ...