Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Vol. 4 No. 2 (2024): Mei

ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PROGRAM LECTORA INSPIRE BERBASIS ANDROID

Fitria, Nuraida (Unknown)
Dewi, Tiara Anggia (Unknown)
Budiono, Desi (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 May 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk dapat mengetahui apakah media pembelajaran berbasis android dapat meningkatkan kefektifan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana peneliti akan mengumpulkan data yang diperoleh dari kegiatan observasi, wawancaa serta dokumentasi kepada peserta didik untuk mendapatkan informasi secara akurat. Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik yang mana peneliti menambil 20 sempel. Dengan adanya media interaktif berbasis android ini dapat membuuat peserta didik lebih tertarik serta bersemangat dalam belajar. Selain itu juga penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis android pada pembelajaran dapat mempengaruhi proses pada pemahaman materi yang diberikan oleh pendidik. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan siswa yang lebih aktif dan bersemangat dalam pembelajaran serta hasil pada pembelajaran yang lebih baik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

edunomia

Publisher

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Description

EDUNOMIA is a journal of economic education of FKIP of Universitas Muhammadiyah Metro. This journal published two times a year every May and November, to accommodate the results of research, articles and scientific papers, to the entire course of economic education in ...