Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka

PENGGUNAAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SD NO 2 GETASAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Waisnawa, Ketut Emmy Sundari (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan metode Talking Stick pada siswa kelas 1 di SD No 2 Getasan. Subyek penelitian ini adalah adalah siswa kelas 1 sedangkan objek penelitian ini adalah hasil dari perbaikan dan peningkatan belajar siswa pada pelajaran matematika pada siswa kelas 1 SD No 2 Getasan. Data yang dikumpulkan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah hasil belajar matematika dengan menerapakan model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan metode talking stick. Selanjutnya data tersebut akan dianalisis dan diolah dalam bentuk deskripsi kuantitatif dan kualitatif. Instrument yang digunakan untuk mengukur hasil belajar matematika berupa soal tes objektif dan essay disetiap akhir siklus. Kenaikan nilai pelajaran matematika siswa kelas 1 SD No 2 Getasan, yang mana untuk peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh dari siklus I dan II adalah sebesar 20,34 dan untuk nilai presentase klasikalnya meningkat lagi 78%, sehingga peneliti berhenti sampai di siklus II karena sudah dikatakan berhasil penelitian terhadap nilai pelajaran

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

rarepustaka

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka hadir untuk mewadahi tulisan baik berupa artikel penelitian, artikel ilmiah, maupun kajian ilmiah lain yang berkaitan dengan bidang Pendidikan Dasar. Penggunaan Rare Pustaka sebagai nama jurnal ilmiah karena istilah "Rare" dapat diartikan anak yang mengandung ...