MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Volume 2 Nomor 2 September 2023

Analisis Penggunaan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik

Ulya, Inarotul (Unknown)
Nisa Ahda Sabila, Khoirun (Unknown)
Hermawan, Rizal (Unknown)



Article Info

Publish Date
23 Sep 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan peserta didik kelas V MIN 2 Pringsewu, peserta didik belum berani untuk menyampaikan pendapatnya  kepada pendidik, peserta didik juga belum berani mempersentasikan hasil pekerjaan mereka, penelitian ini bertujuan untuk membuat peserta didik lebih aktif, terlibat dalam setiap pelajaran mampu maju di depan kelas mempersentasikan hasil pekerjaanya dan mampu menyampaikan pendapat terhdap pendidik. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan menggunakan model pembelajaran problem-based learning peserta didik memiliki banyak perubahan, peserta didik berani maju mempersentasikan pekerjaannya, peserta didik mampu menyampaikan pendapatnya terhdap pendidik serta terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

mindset

Publisher

Subject

Education

Description

MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam adalah media publikasi ilmiah peer-review yang berfokus pada hasil penelitian di bidang Ilmu Manajemen Pendidikan , Manajemen dan Pendidikan . Jurnal ini diterbitkan oleh STAI Ma`arif Kalirejo Lampung Tengah dengan EISSN : 2828-8009 dan terbit berkala ...