JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 1 (2022): 2022

Upaya Kepala Madrasah Aliyah Mathla’ul Amien Sumenep dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Tengah Pandemi Covid-19

Mardliyah, Iffah (Unknown)
Saidah, Nur (Unknown)
Wedi, Agus (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Mar 2022

Abstract

Aspek-aspek yang terdapat dalam pendidikan salah satunya adalah motivasi yang diberikan guru kepada siswa secara internal maupun eksternal utamanya pada masa pandemi Covid-19 ini. Problematika yang terjadi saat ini dalam pendidikan khususnya di Madrasah Aliyah Mathla’ul Amien Sumenep menurunya semangat belajar peserta didik karena beberapa faktor yang terjadi salah satunya adalah faktor ekonomi keluarga, oleh karena itu adanya motivasi yang diberikan kepada peserta didik nantinya akan menjadi faktor yang menghubungkan dengan usaha untuk tetap semangat belajar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan berupa teks dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah ada tiga upaya kepala madrasah yang diaplikasikan kepada siswanya dalam memberikan meningkatkan motivasi belajar siswa yaitu, melakukan kunjungan ke rumah siswa, memenuhi sarana terpenting yang bisa digunakan dalam mengakses pelajaran dan mengembangkan aplikasi pembelajaran yang mudah diakses siswa dimanapun.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...