Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Neo Konseling Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Indonesian Values and Character Education Journal Dinamika Pharmacy Action Journal Jurnal Pendidikan Islam Al'Ulum Jurnal Pendidikan Islam Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Mahasiswa Entrepreneur RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Saidah, Nur
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
MOTIVATION OF THE MAIN CHARACTER IN SUE MONK KIDD’S SECRET LIFE OF BEES Saidah, Nur; Sunggingwati, Dyah; Asanti, Chris
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Budaya Vol 3, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.121 KB) | DOI: 10.5281/ilmubudaya.v3i2.1628

Abstract

This research to used know form motivation and special figure character in novel Secret Life of Bees by Sue Monk Kidd?s. Research type is qualitative. This study was conducted to analyze the motivation of the main protagonist in the novel Secret Life of Bees work of Sue Monk Kidd and try to connect with the sociological approach. To obtain more data about the character in the novel, library research was also conducted by the writer. The writer collected some journals, articles, and some significant notes that could be used 5as references to investigate this research. And the characters were arranged systematically, in addition to the novel itself, additional data from literature supporters, the data of journals, articles, and data from the internet. Result of research indicates that in analyzing novel Secret Life of Bees by Sue Monk Kidd?s, that character of the special figure in novel that is Lily Owen covering character: they are love, fear of failure, hope for reward, and religious feeling. And motivation in the main character?s life. The four of them make her successful to achieve her goal. Lily is successful to get away from her cruel father and goes to Tiburon with Rosaleen to know about her mother?s death in order to learn about herself. Having analyzed some motivation of the main character in the novel Secret Life of Bees, it shows that the motivations make some results for the main character. Furthermore, the writer analyzes the result of her motivation that will be accepted by the main character. Penelitian ini digunakan untuk mengetahui bentuk motivasi dan karakter tokoh khusus dalam novel Secret Life of Bees karya Sue Monk Kidd. Jenis penelitian adalah kualitatif. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis motivasi protagonis utama dalam novel Secret Life of Bees karya Sue Monk Kidd dan mencoba untuk terhubung dengan pendekatan sosiologis. Untuk mendapatkan lebih banyak data tentang karakter dalam novel, penelitian perpustakaan juga dilakukan oleh penulis. Penulis mengumpulkan beberapa jurnal, artikel, dan beberapa catatan penting yang dapat digunakan sebagai referensi untuk menyelidiki penelitian ini. Dan karakter disusun secara sistematis, selain novel itu sendiri, data tambahan dari literatur pendukung, data jurnal, artikel, dan data dari internet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menganalisis novel Secret Life of Bees karya Sue Monk Kidd, karakter tokoh utama dalam novel itu adalah karakter Lily Owencovering: mereka adalah cinta, ketakutan akan kegagalan, harapan akan hadiah, dan perasaan religius. Dan motivasi dalam kehidupan karakter utama. Keempatnya membuatnya sukses untuk mencapai tujuannya. Lily berhasil melarikan diri dari ayahnya yang kejam dan pergi ke Tiburon bersama Rosaleen untuk mengetahui tentang kematian ibunya untuk mengetahui tentang dirinya sendiri. Setelah menganalisis beberapa motivasi karakter utama dalam novel Secret Life of Bees, itu menunjukkan bahwa motivasi membuat beberapa hasil untuk karakter utama. Selanjutnya, penulis menganalisis hasil motivasinya yang akan diterima oleh tokoh utama.
Upaya Kepala Madrasah Aliyah Mathla’ul Amien Sumenep dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Tengah Pandemi Covid-19 Mardliyah, Iffah; Saidah, Nur; Wedi, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.634 KB)

Abstract

Aspek-aspek yang terdapat dalam pendidikan salah satunya adalah motivasi yang diberikan guru kepada siswa secara internal maupun eksternal utamanya pada masa pandemi Covid-19 ini. Problematika yang terjadi saat ini dalam pendidikan khususnya di Madrasah Aliyah Mathla’ul Amien Sumenep menurunya semangat belajar peserta didik karena beberapa faktor yang terjadi salah satunya adalah faktor ekonomi keluarga, oleh karena itu adanya motivasi yang diberikan kepada peserta didik nantinya akan menjadi faktor yang menghubungkan dengan usaha untuk tetap semangat belajar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan berupa teks dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah ada tiga upaya kepala madrasah yang diaplikasikan kepada siswanya dalam memberikan meningkatkan motivasi belajar siswa yaitu, melakukan kunjungan ke rumah siswa, memenuhi sarana terpenting yang bisa digunakan dalam mengakses pelajaran dan mengembangkan aplikasi pembelajaran yang mudah diakses siswa dimanapun.
Internalization of Character Values within the Frame of Religious Moderation in Students with Intellectual Disabilities Kirani, Cahya; Saidah, Nur; Gumilang, Ahmad Naufal
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 6 No. 2 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v6i2.56478

Abstract

This research is motivated by the urgency of creating equality in the context of religion for students with intellectual disabilities who have been marginalized. Character values within the frame of religious moderation are important to internalize in intellectually disabled children as well. Even though they experience delays in learning. This study aims to analyze the process of applying values to students with intellectually disabled and the application of instilling values to them and teachers. The research was carried out using a qualitative descriptive approach with data sources in the form of documentation, interviews, and observations which were then analyzed using the Miles and Huberman data analysis model to obtain in-depth results. This research found that: instilling character values is based on indicators of religious moderation in the form of national commitment by implementing nationality-based school activities, tolerance is taught through habituation, and non-violence by being aware of mistakes and accommodating. towards local culture by organizing various cultural events. Implicitly increasing teacher creativity in implementing learning and strengthening collaboration with parents. So, it can be concluded that students with intellectual disabilities (mild and moderate categories) can internalize character values of religious moderation.
Upaya Kepala Madrasah Aliyah Mathla’ul Amien Sumenep dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Tengah Pandemi Covid-19 Mardliyah, Iffah; Saidah, Nur; Wedi, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3255

Abstract

Aspek-aspek yang terdapat dalam pendidikan salah satunya adalah motivasi yang diberikan guru kepada siswa secara internal maupun eksternal utamanya pada masa pandemi Covid-19 ini. Problematika yang terjadi saat ini dalam pendidikan khususnya di Madrasah Aliyah Mathla’ul Amien Sumenep menurunya semangat belajar peserta didik karena beberapa faktor yang terjadi salah satunya adalah faktor ekonomi keluarga, oleh karena itu adanya motivasi yang diberikan kepada peserta didik nantinya akan menjadi faktor yang menghubungkan dengan usaha untuk tetap semangat belajar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan berupa teks dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah ada tiga upaya kepala madrasah yang diaplikasikan kepada siswanya dalam memberikan meningkatkan motivasi belajar siswa yaitu, melakukan kunjungan ke rumah siswa, memenuhi sarana terpenting yang bisa digunakan dalam mengakses pelajaran dan mengembangkan aplikasi pembelajaran yang mudah diakses siswa dimanapun.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, HARGA DAN LOKASI TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (PADA BENGKEL AHHAS CAHAYA MOTOR JAJAG BANYUWANGI) Najib, M Alfin; Setianingsih, Wahyu Eko; Saidah, Nur
Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME) Vol 1 No 11 (2022): NOPEMBER 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (572.261 KB) | DOI: 10.36841/jme.v1i11.2561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah ada pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan di Bengkel AHASS CAHAYA MOTOR Jajag Banyuwangi. Data penelitian ini diperoleh dari penyebaran kuesioner yang berjumlah 100 responden. Metode analisis yang digunakan yaitu analisis regresi liniar berganda dan diolah mengunakan SPSS 20. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh pelanggan dari bengkel AHASS Cahaya Motor. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah non Probability Sampling dengan teknik purposive sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat nilai signifikansi sebesar 0.000 (0.000 <0,05). Nilai tersebut dapat membuktikan hipotesis diterima, yang berarti bahwa ada pengaruh kualitas pelayanan, harga, lokasi terhadap kepuasan pelanggan di Ahass Cahaya Motor Jajag Banyuwangi.
Pemanfaatan Limbah Tembakau Sebagai Insektisida Alami Guna Meningkatkan Produktivitas Argopreneur Muda Desa Purwokerto Kecamatan Ngimbang Kabupaten Lamongan Carina, Annisa'; Mayasari, Intan; Qahar, Dhiah Agustina; Saidah, Nur
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 7, No 2 (2023): EDISI DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v7i2.4977

Abstract

Purwokerto Village, located in Ngimbang District, Lamongan Regency, is a village that is very dependent on the tobacco farming sector as the main livelihood of its residents. However, pest attacks and plant diseases often cause significant losses in agricultural production, threatening the welfare of farmers. From agricultural products carried out by farmers, waste is obtained from chopping tobacco leaves which are not used. Tobacco waste contains compounds that have natural insecticidal properties, meaning it can be used to effectively control pest attacks and plant diseases. Therefore, community service is carried out using the science and technology diffusion method to develop knowledge and skills in the context of sustainability through young agropreneurs and farmers in Purwokerto Village. By carrying out this training, it is hoped that village communities can make natural insecticides independently by utilizing existing resources.ABSTRAKDesa Purwokerto terletak di Kecamatan Ngimbang Kabupaten Lamongan adalah sebuah desa yang sangat bergantung pada sektor pertanian tembakau sebagai mata pencaharian utama penduduknya. Akan tetapi serangan hama dan penyakit tanaman seringkali menyebabkan kerugian yang signifikan dalam produksi pertanian, mengancam kesejahteraan petani. Dari hasil pertanian yang dilakukan petani, diperoleh limbah dari pencacahan daun tembakau yang tidak dimanfaatkan. Limbah tembakau mengandung senyawa yang memiliki sifat insektisidal alami, artinya dapat digunakan untuk mengendalikan serangan hama dan penyakit tanaman secara efektif.  Oleh karena itu, dilakukan pengabdian Masyarakat dengan metode difusi iptek guna mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dalam konteks keberlanjutan melalui agropreneur muda dan petani di Desa Purwokerto. Dengan dilakukan pelatihan ini, diharapkan masyarakat desa dapat membuat insektisida alami secara mandiri dengan memanfaatkan sumberdaya yang telah ada.
Kajian Psikologis Terhadap Stimulasi Visual Alam Pembelajaran PAI untuk Anak Usia Sekolah Dasar/MI Saidah, Nur
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 1 No. 1 (2009): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v1i1.8961

Abstract

Menurut psikologi perkembangan anak-anak di sekolah dasar, setidaknya ada dua alasan utama pemanfaatan rangsang visual dalam proses belajar-mengajar. Pertama, stimulasi visual yang lebih menarik untuk memperkaya motitvasi anak dalam belajar, karena siswa akan menikmati proses ini, bahan-bahan yang dapat dijelaskan dengan mudah, metode akan bervariasi dan siswa selves akan melibatkan mereka dalam proses belajar-mengajar, tidak hanya mendengar pelajaran dari guru, tetapi juga mengamati, mencari atau mendemonstrasikan pesan dari ilustrasi. Kedua, stimulasi visual yang sesuai dengan perkembangan psikologis anak-anak di sekolah dasar karena media ini menjelaskan konsep abstrak menjadi konkrit dan menyederhanakan kerumitan pelajaran. Hal ini sangat pmti11g untuk proses belajar PAI yang kebanyakan terdiri dari bahan-bahan dmgan konsep  abstrak. Selain  itu  penggunaan  stimulasi  visual akan  memungkinkan guru membuat joyful learning sehingga  belajar siswa tidak  di bawah  tekanan  dan proses pembelajaran PAI  akan  produktif,  penuh kreativitas, aktivitas,   efektivitas dan kegembiraan.
Eksplanasi Sejarah dan Implikasinya Dalam Pengembangan Model Pembelajaran SKI Untuk MI Saidah, Nur
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 3 No. 2 (2011): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v3i2.8996

Abstract

Artikel ini menjelaskan ten tang penjelasan/eksplanasi sejarah dan implikasinya dalam pengembangan model pembelajaran SKI di MI. Sebagai ilmu pengetahuan yang independen, sejarah memiliki metodologi yang berbeda. Karenanya, penjelasan sejarah berbeda dengan penjelasan ilmiah lainnya, meskipun secara konseptual mengadopsi teori sosial dan ilmu alam untuk mendukung penjelasannya. Kaidah-kaidah penjelasan sejarah meliputi; regularity, generalisasi, inferensi statistik, periodisasi, sejarah naratif dan multi interpretasi berimplikasi pada pengembangan model pembelajaran SKI di MI yang menuntut pendidik/guru memilih model pembelajaran yang berorientasi pada siswa (student centered). Sebab penjelasan sejarah merupakan rekonstruksi peristiwa sejarah yang memungkinkan guru memberikan materi pembelajaran mentah sehingga siswa harus dilibatkan untuk meracik, meramu, dan merakit pengetahuannya sendiri hingga ia mampu berfikir kritis dan menghayati nilai-nilai dari penjelasan sejarah yang dipelajarinya. Salah satu model pembelajaran yang tepat digunakan saat ini adalah Contextual Teaching and Learning karena model ini bersifat holistikyang melihat peserta didik tidak hanya dari sisi psikologi tetapi juga sosial dan neurofisik. Model ini juga mensyaratkan adanya pembelajaran yang integral, menyatukan pengalaman belajar di kelas dengan pengalaman sehari-hari peserta didik. Bottom of Form
PENYULUHAN PENCEGAHAN PNEUMONIA DAN PERHATIAN PENTING DALAM PENGOBATANNYA PADA REMAJA Afiyah, Evy Rosda Nur; Ramatillah, Diana Laila; Awlia, Siti Jumiyatul; Yusa, ⁠Miranda Imelda; Kusumawati, ⁠Ni Kadek Yuli; Andini, Reviana Putri; Handini, Intan Dwi; Delpia, Meme; Putri, ⁠Lidiya; Dimyati, Bagus Prayoga; Saidah, Nur; Asrianti, Asrianti
Pharmacy Action Journal Vol 4, No 1 (2024): 2024
Publisher : UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/paj.v4i1.7883

Abstract

Pneumonia adalah infeksi yang menyebabkan peradangan pada paru-paru, sehingga kantung paru-paru terisi cairan infeksi. Penyakit ini bisa disebabkan oleh bakteri, virus, jamur, atau parasit, dengan gejala utama berupa demam, sesak napas, dan batuk. Metode penyuluhan ini melibatkan partisipasi langsung dari siswa SMA Santo Lukas Penginjil 1 Jakarta. Kegiatan ini dilakukan oleh anggota kelompok 7 dan 8 dari kelas Apoteker B 2024 pada tanggal 17 Oktober       2024. Data menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test adalah 87,29% sedangkan pada post- test mengalami peningkatan nilai rata-rata menjadi 95,65%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penyuluhan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa-siswi di SMA Santo Lukas Penginjil 1 Jakarta, dengan perubahan rata-rata sebesar 8,36 %.
KURIKULUM IBNU SINA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DAN RELEVANSINYA DENGAN KURIKULUM MERDEKA Lestari, Titis Wahyu Muji; Khudin, Ilham Soleh; Saidah, Nur
Al’ulum Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5, No. 1 Maret 2025
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/alulum.633

Abstract

This research aims to uncover moral education in the Ibnu Sina curriculum, the Merdeka curriculum, and how the relevance of character education is within both curricula. The method used qualitative, employing a library research approach with data analysis techniques involving data summarization, presentation, drawing conclusions, or verification. The research findings indicate that the Ibnu Sina Curriculum and the Merdeka Curriculum have relevance to character education. Ibnu Sina emphasizes education through daily activities, focusing on morals, virtues, hygiene, and Islamic morals for ages 3-14. Meanwhile, in the Merdeka curriculum, character development for learners includes maximizing the functions of subjects that are enriched with character education materials (morals or values) such as Religious Education and Civic Education.Character education, morals, and ethics in the Merdeka curriculum are realized through the Pancasila student profile. The Pancasila student profile itself adheres to values of faith, piety towards God Almighty, noble morals, global diversity, mutual cooperation, independence, critical thinking, and creativity.
Co-Authors Afiyah, Evy Rosda Nur Agus Wedi Andini, Reviana Putri Annisa' Carina Asrianti, Asrianti Awlia, Siti Jumiyatul Azhad, Muhammad Naely Bambang Widjanarko Susilo Billah, Muhammad Afrizal Sauqi Chris Asanti, Chris Delpia, Meme Dhiah Agustina Qahar Dimyati, Bagus Prayoga Dyah Sunggingwati Eko Purnomo Erna Yayuk Eva Latipah fawzy, Ifan Gumilang, Ahmad Naufal Gusni Dian Suri Handini, Intan Dwi Hasanah, Ushie Uswatun Hascan, Muhammad Alpin Iksan, Mohamad Intan Mayasari Khudin, Ilham Soleh Kichi, Annisa Yohana Kirani, Cahya Kusumajaya, Robby Andika Kusumawati, ⁠Ni Kadek Yuli Lestari, Titis Wahyu Muji Lutfi, Moch Mardliyah, Iffah Maulida, Ghina Rahmah Moersito Wimbo Wibowo Mughis, Abdul Najib, M Alfin Novitasari, Ardina Nur Rokhman Putri, ⁠Lidiya Rahman, M. Dani Ramatillah, Diana Laila Sari, Putri Melinda Sumowo, Seno Taufiq, Achmat Tawalani, Yurike Adyel Tulus Musthofa, Tulus Wahyu Eko Setianingsih Yusa, ⁠Miranda Imelda