Cendikia Pendidikan
Vol. 4 No. 1 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan

PEMANFAATAN MEDIA YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IX DI SMP MUHAMMADIYAH 11 JAKARTA

Mulyadi, Mulyadi (Unknown)
Desy Safitri (Unknown)
Sujarwo, Sujarwo (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Apr 2024

Abstract

Tahun 2020 Virus Covid-19 menjadi awal perubahan wajah dunia, salah satu sektor yang terkena dampaknya adalah sektor pendidikan. Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan kebijakan baru berupa pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran online. Siswa melaksanakan pembelajaran dari rumah namun tetap dalam pengawasan guru. Komunikasi dalam jaringan menjadi salah satu kunci agar program pendidikan tetap berjalan dengan baik. Oleh karena itu, hal ini menjadi permasalahan baru dimana guru dituntut untuk memberikan materi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa. Saat ini banyak sekali platform media online yang dapat digunakan dalam pembelajaran, salah satunya YouTube. YouTube merupakan salah satu media sosial atau website berbagi video yang didalamnya terdapat beberapa kategori dalam pengelompokan video seperti hiburan, olah raga, pendidikan, dan lain sebagainya. Dengan memanfaatkan YouTube ini penerapannya sebagai media pembelajaran, dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...