Journal Creativity
Vol 2 No 1 (2024): Journal Creativity

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI LAYANAN JARINGAN BERBASIS MOBILE: SEBUAH PENDEKATAN INOVATIF UNTUK PENDIDIKAN

Alfiansyah, Alfiansyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Apr 2024

Abstract

Penggunaan teknologi mobile telah menjadi fenomena yang merubah paradigma dalam dunia pendidikan, menawarkan peluang baru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Dalam konteks teknologi layanan jaringan, integrasi teknologi mobile dalam media pembelajaran dapat menjadi solusi inovatif dalam membantu siswa memahami konsep dan praktik yang terkait. Studi ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan media pembelajaran teknologi layanan jaringan berbasis mobile, serta mengevaluasi dampaknya terhadap pembelajaran di lingkungan pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan penelitian pengembangan, media pembelajaran ini dirancang dengan mempertimbangkan kebutuhan siswa dan karakteristik teknologi mobile. Pengujian dilakukan terhadap prototipe media pembelajaran yang dikembangkan untuk mengukur keefektifan dan kegunaannya dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang teknologi layanan jaringan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis mobile mampu memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih dinamis dan interaktif, serta meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran. Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya mengintegrasikan teknologi mobile dalam pembelajaran teknologi layanan jaringan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dan mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja yang semakin terkoneksi secara digital.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

creativity

Publisher

Subject

Religion Education Other

Description

Journal Creativity adalah Keterampilan Berpikir dan menyediakan forum peer-review untuk komunikasi dan debat bagi komunitas peneliti yang tertarik dalam mengajar untuk berpikir dan kreativitas. Makalah dapat mewakili berbagai perspektif teoretis dan pendekatan metodologis dan mungkin berhubungan ...