Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh dari penerapaan multimedia interaktif berbasis media tiga dimensi terhadaap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XI di SMK 2 Bone yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu memberikan tes yang disebut dengan pretest dan posttest, observasi dan dokumentasi untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari siklus I sampai siklus II terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan menerpkan multiimedia interaktif bberbasis media tiga dimensi dengan peningkatan jumlah siswa tuntas pada siklus I terdiri atas 4 siswa sebesar 17% dan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas yaitu 14 siswa sebesar 58%.
Copyrights © 2024