EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 3, No 2 (2014): Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab Tinjauan Berbagai Aspek

METODE BERCERITA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK ANAK-ANAK

sumiarni, nanin (Unknown)

Article Info

Publish Date
18 Mar 2016

Abstract

إذا كان عمر الأولاد في وقتهم التربية فلابد لوالديهم أن يربوهم بالقرآن واللغة العربية في بداية عمرهم، لأن اللغة العربية هي اللغة التي نزل الله بها القرآن ولتقرير شريعته الإسلامية وغير ذلك. وبها أيضا بلغ رسول الله رسالته وسنته إلى الأمم وليست للأمة الإسلامية وحدها بل لأمم العالم كلها.طريقة القصة هي إحدى الطريقة لاستمرار التراث من الجيل إلى الجيل التالي، وبها أيضا قد تكون وسيلة لتبليغ الحضارة الموجودة في حيات الشعوب. والمحاكي الجيد هو المحاكي الذي قد يحاسن القصة ويحييها. ومشاركة الأولاد بها ستعطيهم المناظرة الجديدة والأروعة لمعلومات حياتهم. Kata Kunci: Metode, Bahasa Arab, Pembelajaran, Bercerita.

Copyrights © 2014




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
850.459 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

ibtikar

Publisher

Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The EL-IBTIKAR Journal focuses on the theme and topic of Arabic teaching, Arabic linguistics and literature, including: 1) Methodology of Arabic teaching for non-native speakers. 2) Arabic Morphology and Syntax. 3) Teaching for Arabic Competences. 4) Strategy for teaching and learning Arabic for ...