EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 2, No 1 (2013): Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab Tinjauan Berbagai Aspek

Sinergi antara Khat Imla’ dan Bi’ah Lughawiyah dalam Meningkatkan Maharah Kitabah dan Istima’ pada Pembelajaran Bahasa Arab

riyadi, muhsin (Unknown)

Article Info

Publish Date
17 Mar 2017

Abstract

الطلاب عندما خرجوا من فصل دراستهم سيتلقون بالبيئة التي ليست لهم بيئة لغوية فكانوا بها لن يتمهروا في أي المارات اللغوية، وكذلك الطلبة الموجودة في بيئة الجامعة الحكومية شيخ نور جاتي شربون لايتدرب نفسهم لقراءة اللغة العربية وكتابتها ويتكلم بها ويسمع عنها إما من الناطقين بها أو من غيرهم.ونحن ننظر الواقع الآن عندما كتب الطلاب في كتابهم لعملية تدريس اللغة العربية إما لمادة البلاغة أم النحو أم الصرف فكثير منهم كتبوها باللغة الإندونيسية لأنهم لايعرفون جيدا عن قواعد الكتابة للغة العربية، وهذا لا يدافع إلى تكوين البيئة اللغوية بأحسن ممكن.Kata Kunci :Cara Menulis Arab, Metode Menulis Imla (Arab), Bi’ah lughawiyah

Copyrights © 2013




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
1191.692 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

ibtikar

Publisher

Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The EL-IBTIKAR Journal focuses on the theme and topic of Arabic teaching, Arabic linguistics and literature, including: 1) Methodology of Arabic teaching for non-native speakers. 2) Arabic Morphology and Syntax. 3) Teaching for Arabic Competences. 4) Strategy for teaching and learning Arabic for ...