Jurnal Pedagogy
Vol. 15 No. 1 (2022): Volume 15 Nomor 1 Tahun 2022

Disfemia Dalam Akun Instagram @Lambe_Turah

Reistanti, Agustina Putri (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Apr 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk disfemisme dan jenis ujaran kebencian pada akun @lambe_turah di media sosial Instagram. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan tuturan dalam penelitian ini menggunakan teknik simak bebas libat cakap, teknik catat, dan teknik rekam.Teknik analisis tuturan yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode padareferensial. Sumber tuturan penelitian ini diambil dari komentar akun instagram @lambe_turah yang mengandung disfemisme. Penelitian ini menemukan 4 tuturan ungkapan disfemisme yang dianalisis dan diidentifikasi unsur nilai rasa jenis ujaran kebencian dan konteks yang menyertainya. Nilai rasa dalam ujaran kebencian dalam disfemisme diklasifikasikan menjadi 3 jenis yakni pencemaran nama baik, penyebaran berita bohong dan memprovokasi.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pedagogy

Publisher

Subject

Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The Pedagogy Journal is a scientific publication medium related to Islamic education. This journal is managed by STAI Muhammadiyah Blora under the supervision of the Institute for Research and Community Service (LPPM). This journal contains scientific works from lecturers, teachers, students, and ...