Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024

MENINJAU STRATEGI KEPENGAWASAN DALAM MENINGKATKAN AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TATA KELOLA PENDIDIKAN

Shelty D. Sumual (Unknown)
Bella Felicita Rambitani (Unknown)
Marisca Sadsuitubun (Unknown)
Neiles Wakur (Unknown)
Syerri Yullita Sumual (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2024

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam perkembangan suatu masyarakat. Untuk memastikan terwujudnya pendidikan yang berkualitas, dibutuhkan tata kelola pendidikan yang efektif, akuntabel, dan transparan. Artikel ini meninjau strategi kepengawasan sebagai upaya untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam tata kelola pendidikan. Melalui tinjauan literatur dan pendapat ahli, artikel ini menyelidiki peran kepengawasan dalam memastikan kepatuhan terhadap kebijakan pendidikan, penggunaan sumber daya yang efisien, dan pemantauan kinerja lembaga pendidikan. Selain itu, hubungan erat antara kepengawasan, akuntabilitas, dan transparansi juga diperinci, di mana kepengawasan yang efektif membantu memperkuat akuntabilitas dan membangun transparansi dalam tata kelola pendidikan. Implikasi praktis dari penelitian ini termasuk perlunya implementasi strategi kepengawasan yang terarah, peningkatan kapasitas lembaga pengawas, serta penguatan kerjasama antarlembaga untuk mencapai tujuan akuntabilitas dan transparansi dalam tata kelola pendidikan. Dengan demikian, artikel ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman tentang peran kepengawasan dalam meningkatkan efektivitas tata kelola pendidikan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

didaktik

Publisher

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...