Rambitan, Bella Felicita
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS PENERAPAN MANAJEMEN PERSEDIAAN PADA CV. INDOSPICE MANADO Rambitan, Bella Felicita; Sumarauw, Jacky S.B; Jan, Arrazi Hasan
Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Vol 6, No 3 (2018): JE VOL 6 NO 3 (2018)
Publisher : FEB Universitas Sam Ratulangi Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (922.134 KB) | DOI: 10.35794/emba.v6i3.20228

Abstract

 Abstrak: Persediaan bahan baku pada perusahaan sangatlah penting, sehingga harus dapat dikendalikan. Pengendalian persediaan bahan baku yang baik harus didukung dengan efisiensi biaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan manajemen persediaan yang tepat dari sistem manajemen untuk CV.INDOSPICE. Penelitian ini menggunakan Metode Economic Order Quantity  (EOQ), Metode EOQ menggunakan beberapa perhitungan untuk mengetahui saham optimal untuk sebuah perusahaan, total biaya, dan titik re-order. Data yang digunakan adalah data primer berupa hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan belum efektif menerapkan manajemen persediaan yang tepat. Berdasarkan perhitungan yang menggunakan rumus biaya keseluruhan, metode EOQ akan memungkinkan perusahaan untuk menyimpan lebih dari total biaya dibandingkan dengan sistem manajemen persediaan perusahaan saat ini. Untuk menghasilakn total biaya persediaan yang lebih efisien melalui kuantitas dan frekuensi pembelian bahan baku yang optimal sebaiknya perusahaan menerapkan metode EOQ dalam melakukan pengendalian persediaan.Kata Kunci: persediaan, metode eoq, manajemen persediaan.
Literatur Review: Strategi Blended Learning dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas (Studi Kasus pada SMA N 9 Binsus Manado) Rotty, Viktory N. J.; Rambitan, Bella F.; Sumual, Syerri Y.; Sadsuitubun, Marisca A. B.; Wakur, Neiles
Academy of Education Journal Vol. 15 No. 1 (2024): Academy of Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/aoej.v15i1.2339

Abstract

The purpose of this study is to find out how the Blended Learning strategy in improving the quality of learning at SMA N 9 Binsus Manado. This research uses the method of literature study. The results showed that the presence of the industrial revolution era 4.0 is a challenge for the field of education. Entering the era of the industrial revolution 4.0, educators (teachers) at all levels of formal education, including junior and senior high schools, are required to master the ability or expertise to adapt to new technology. This is intended to improve the quality of existing learning by utilizing growing technology. Blended Learning is one of the concepts of education 4.0 that can be used as a form of educator strategy in improving the quality of learning in the era of the industrial revolution 4.0, especially in fulfilling mastery of technology. Several blended learning models that have currently been implemented by SMA N Binsus Manado in order to improve the quality of learning include Google Classroom; Social Media Whatsapp, Facebook and Telegram; Moodle; Zoom Meeting; Edmodo and Microsoft Education Office 365.
EKSPLORASI PENDEKATAN PERENCANAAN KEUANGAN KELUARGA DALAM MEMBIAYAI PENDIDIKAN ANAK Shelty D. Sumual; Bella Felicita Rambitani; Marisca Sadsuitubun; Neiles Wakur; Syerri Yullita Sumual
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.2887

Abstract

Perencanaan keuangan keluarga memiliki peran krusial dalam membiayai pendidikan anak-anak. Artikel ini mengeksplorasi berbagai pendekatan perencanaan keuangan yang dapat digunakan oleh keluarga dalam memastikan ketersediaan dana untuk pendidikan anak-anak. Melalui analisis literatur dan penelitian terkait, artikel ini mengidentifikasi strategi perencanaan keuangan, seperti pembentukan tabungan pendidikan, alokasi anggaran khusus, dan pencarian bantuan keuangan eksternal, yang dapat membantu keluarga mengatasi tantangan finansial dalam membiayai pendidikan anak-anak. Artikel ini juga membahas faktor-faktor eksternal yang memengaruhi perencanaan keuangan keluarga, seperti fluktuasi ekonomi dan inflasi. Selain itu, artikel ini memberikan rekomendasi kebijakan dan strategi untuk meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi semua anak di Indonesia. Dengan demikian, artikel ini memberikan wawasan tentang pentingnya perencanaan keuangan keluarga dalam mendukung pendidikan anak-anak dan memberikan pandangan tentang langkah-langkah yang dapat diambil untuk memperbaiki situasi pendidikan di Indonesia.
MENINJAU STRATEGI KEPENGAWASAN DALAM MENINGKATKAN AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TATA KELOLA PENDIDIKAN Shelty D. Sumual; Bella Felicita Rambitani; Marisca Sadsuitubun; Neiles Wakur; Syerri Yullita Sumual
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.2902

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam perkembangan suatu masyarakat. Untuk memastikan terwujudnya pendidikan yang berkualitas, dibutuhkan tata kelola pendidikan yang efektif, akuntabel, dan transparan. Artikel ini meninjau strategi kepengawasan sebagai upaya untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam tata kelola pendidikan. Melalui tinjauan literatur dan pendapat ahli, artikel ini menyelidiki peran kepengawasan dalam memastikan kepatuhan terhadap kebijakan pendidikan, penggunaan sumber daya yang efisien, dan pemantauan kinerja lembaga pendidikan. Selain itu, hubungan erat antara kepengawasan, akuntabilitas, dan transparansi juga diperinci, di mana kepengawasan yang efektif membantu memperkuat akuntabilitas dan membangun transparansi dalam tata kelola pendidikan. Implikasi praktis dari penelitian ini termasuk perlunya implementasi strategi kepengawasan yang terarah, peningkatan kapasitas lembaga pengawas, serta penguatan kerjasama antarlembaga untuk mencapai tujuan akuntabilitas dan transparansi dalam tata kelola pendidikan. Dengan demikian, artikel ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman tentang peran kepengawasan dalam meningkatkan efektivitas tata kelola pendidikan.
MENINJAU STRATEGI KEPENGAWASAN DALAM MENINGKATKAN AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TATA KELOLA PENDIDIKAN Shelty D. Sumual; Bella Felicita Rambitani; Marisca Sadsuitubun; Neiles Wakur; Syerri Yullita Sumual
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3530

Abstract

Education plays an important role in the development of society. Effective, accountable, and transparent education governance is needed to ensure the realization of quality education. This article reviews supervisory strategies as an effort to increase accountability and transparency in education governance. Through literature review and expert opinion, this article investigates the role of oversight in ensuring compliance with education policies, efficient use of resources, and monitoring the performance of educational institutions. In addition, the close relationship between supervision, accountability, and transparency is also detailed, where effective supervision helps strengthen accountability and build transparency in education governance. The practical implications of this research include: There is a need for the implementation of targeted supervisory strategies. Capacity building of supervisory agencies. Strengthening interagency cooperation to achieve the goals of accountability and transparency in education governance. Thus, this article contributes to understanding supervision's role in improving educational governance's effectiveness.