Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan)
Vol 12, No 2 (2024): (Edisi Khusus September 2024)

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA SESUAI DENGAN KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA) SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 PRABUMULIH

Subiyanto, Subiyanto (Unknown)
Lian, Bukman (Unknown)
Putra, Juliansyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Oct 2024

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh Praktek Kerja Industri terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Prabumulih;(2) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh soft skills terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Prabumulih; (3) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh Praktek Kerja Industri dan soft skills secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Prabumulih. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja dibuktikan dari nilai Thitung > Ttabel yaitu 2,892 > 2,000 dan Sig < 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 (dengan taraf 5%). (2) Ada pengaruh yang signifikan Soft Skills terhadap Kesiapan Kerja dibuktikan dari nilai Thitung > Ttabel yaitu 2,497 > 2,000 dan Sig < 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 (dengan taraf 5%). (3) Besar pengaruh Koefisien determinasi Adjusted R square 0,780 yang artinya sebesar 78% variabel praktik kerja industri dan soft skills mempengaruhi variabel kesiapan kerja dan sisanya 22% dipengaruhi oleh  variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini . Ini artinya pengaruh antara kedua variabel X1 dan X2 terhadap  Y menunjukkan kategori pengaruh yang kuat. Karena nilai korelasi pada tabel interprestasi koefisien korelasi berada pada interval 0,600 – 0,799, Dengan demikian dapat dikatakan bahwa praktik kerja industri dan soft skills memberikan pengaruh kuat terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Prabumulih.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JMP

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) (p-ISSN: 2338-5278) adalah Artikel ilmiah hasil penelitian yang diterbitkan secara berkala oleh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Riau. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) berisi publikasi tentang ...