Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan)
Vol 12, No 2 (2024): (Edisi Khusus September 2024)

PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI DUMAI

Hartyana, Hartyana (Unknown)
Suarman, Suarman (Unknown)
Azhar, Azhar (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK Negeri diĀ  Dumai. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode ex post fact. Lokasi tem Populasi penelitian ini terdiri dari 114 orang guru, sedangkan sampel penelitian terdiri dari 89 orang guru SMK Negeri Dumai. Instrumen penelitian ini berupa angket. Analisa data dilakukan dengan uji regresi sederhana dan berganda. Berdasarkan analisa statistik deskriptif diketahui bahwa kategori kinerja guru pada kategori sedang yaitu sebesar 71 (79,78%). Kategori variabel disiplin kerja temasuk pada kategori tinggi yaitu sebesar 63 (70,79%). Sedangkan variabel motivasi pada kategori sedang sebesar 74 (83,15%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Disiplin Motivasi berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru atau dengan kata lain, hipotesis ketiga diterima. Besarnya kontribusi dispilin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja yaitu sebesar 41,12% dan sisanya ditentukan oleh variabel lain diluar penelitian.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JMP

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) (p-ISSN: 2338-5278) adalah Artikel ilmiah hasil penelitian yang diterbitkan secara berkala oleh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Riau. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) berisi publikasi tentang ...