Cendikia Pendidikan
Vol. 8 No. 10 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan

TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PPKn DI SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA: IMPLEMENTASI TABLET UNTUK DISKUSI KELOMPOK DAN UJIAN ONLINE

Farisa Desy Sochasa (Unknown)
Futikha Salsabila Nardiawan (Unknown)
Huria Khansa Maulidian (Unknown)
Endrise Septina Rawanoko (Unknown)

Article Info

Publish Date
07 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi tablet dalam pembelajaran PPKn di SDIT Nur Hidayah Surakarta dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn sehingga peserta didik dapat menjadi warga negara yang cerdas, kritis, dan berkarakter. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan ditemukan bahwa implementasi tablet telah mendorong peserta didik menjadi lebih aktif, kreatif, dan kritis dalam berdiskusi. Selain itu, ujian online yang berbasis tablet memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan memungkinkan penilaian yang lebih objektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan tablet dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Cendikia Pendidikan
Website

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

CV SWA Anugrah

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...