MENANAMKAN NILAI-NILAI MORAL DAN ETIKA DALAM PELAJARAN PPKN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Trisya Damayanti
Sari, Ika Kartika
Putri, Ade Bagus

Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
Vol. 4 No. 1 (2025): April

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika pada siswa sekolah dasar. Melalui pembelajaran PPKN, siswa tidak hanya diajarkan tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, tetapi juga mengenai nilai-nilai luhur yang menjadi dasar kehidupan berbangsa dan bernegara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode dan strategi yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai tersebut dalam konteks PPKN, serta dampaknya terhadap karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai moral dalam pembelajaran PPKN dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan etika dalam kehidupan sehari-hari siswa.