Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Vol 5, No 3 (2024): J-P3K DESEMBER

Child-Parent Relationship Therapy untuk Meningkatkan Kualitas Interaksi Orang Tua dari Anak yang Melihat Pertengkaran Orang Tua

Halim, Lathifah (Unknown)
Soetardhio, Edward Andriyanto (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi gambaran penerapan Child-Parent Relationship Therapy (CPRT) dalam meningkatkan kualitas interaksi antara orang tua dan anak yang terpapar konflik orang tua. Studi ini menggunakan desain pre-test dan post-test dengan partisipan seorang anak perempuan berusia 9 tahun yang mengalami masalah perilaku agresif dengan menirukan cara orang tua berkonflik. Terapi CPRT diterapkan melalui sesi bermain terstruktur untuk meningkatkan keterampilan orang tua dalam merespons kebutuhan emosional anak secara empatik dan positif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam interaksi orang tua-anak, seperti yang ditunjukkan oleh penurunan skor Measurement of Empathy in Adult-Child Interactions Scale (MEACI) dan Porter Parental Acceptance Scale (PPAS). Selain itu, terdapat penurunan masalah perilaku internalisasi dan eksternalisasi yang diukur melalui Child Behavior Checklist (CBCL). Temuan ini mendukung efektivitas CPRT dalam meningkatkan kualitas interaksi keluarga dan mengurangi dampak negatif konflik orang tua pada anak.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

J-P3K

Publisher

Subject

Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Description

JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan manuskrip penelitian di bidang pendidikan, psikologi dan kesehatan. Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah untuk: 1) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki ...