Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Vol. 12 No. 1 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Se-Kecamatan Teluk Ambon

Ayun, Qurrota (Unknown)
Patra Ritiauw, Samuel (Unknown)
Mahananingtyas, Elsinora (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap kinerja guru sekolah dasar di Kecamatan Teluk Ambon. Serta  menjawab rumusan masalah dan mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru sekolah dasar di kecamatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, yaitu menganalisis data numerik dengan menggunakan metode statistik untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru sekolah dasar di Kecamatan Teluk Ambon, dengan tujuan untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau ditolak. Hasil uji hipotesis mendukung kesimpulan ini, yang menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik memengaruhi kinerja guru. Uji regresi menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik memengaruhi kinerja sebesar 79,4 %, sedangkan sisanya 20,6 % dapat dijelaskan oleh faktor-faktor di luar cakupan penelitian ini, seperti aksesibilitas sumber daya, insentif keuangan, dan lingkungan fisik yang mendorong kompetensi.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

es

Publisher

Subject

Education

Description

Elementary School : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran ke-SD-an published scientific paper of the research result and literature review in the scope of elementary education and learning. Elementary School : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran ke-SD-an publishes scientific writings from the literature ...