Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 6 No 1 (2018): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

المدخل الاتصالي في تعليم اللغة العربية

Asy'ari, Hasyim (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2018

Abstract

إن المدخل الاتصالي هي ألة التعامل مع المجتمع في مكان ما أو فهم ما من أفكارهم وشعورهم. والتعليم اللغوي لأجل التعامل مع المجتمع وتحقيق الاتصال بين الأفكار العادية بدون تخطيط أو تنظيم مقصور مسبق. وفي المدخل الاتصالي فرق بين الكفاية اللُّغويّة والكفاية الاتِّصاليّة. ويستخدم الباحث الطريقة الوصفية في بحثه. والحاصل من التحليل هي أن للكفاية الاتصالية في تعليم اللغة بالنسبة لهذا المدخل الاتصالي أربع كفايات فهي: الكفاية النحويّة   Grammatical Competence  هي الفرع المسؤول عن المواد المعجميَّة، وقواعد الأصوات، والنحو، والصرف، والدلالة. الكفاية الاجتماعية، وهي الأهم ارتباطها بمعرفة القواعد الاجتماعية، والثقافية للغة الخطاب. كفاية تحليل الخطاب Discourse Competence  وهي مكملة للكفاية النحوية، فكفاية الخطاب مهمتها الأساس الاهتمام بالعلاقات اللغويّة بين الجمل. الكفاية الاستراتيجيَّة، وهي عبارة عن مجموعة من القدرات العامة التي توظف كلَّ عناصر الكفاية اللغوية (وكذلك المهارات الحركية) في عملية استخلاص المعنى

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

tadris

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

FOCUS Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab publishes scholarly articles dealing that specifically discuss Arabic Learning Innovations. This journal warmly welcomes contributions from scholars and authors whose main concern is innovation in Arabic language learning. SCOPE Al-Tadris: Jurnal ...