Jurnal Nauli
Vol. 2 No. 3 (2023): Juni

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL MELALUI E LEARNING EDMODO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BAHASA INGGRIS: Pendidikan

Harahap, Nursaima (Unknown)
Lisa Fitri Meidipa (Unknown)
Damanik, Yulia Rizky Ramadhani (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis kearifan lokal melalui platform e-learning Edmodo. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada guru dan siswa bahwa bahan ajar berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan literasi bahasa Inggris siswa dan menjadi sumber dan media pembelajaran yang efektif. Untuk mencapai keberhasilan dalam proses pembelajaran, diperlukan bahan ajar berbasis kearifan lokal melalui platform E-Learning Edmodo. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan perangkat modul. Hasil analisis data menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis kearifan lokal yang disajikan melalui Edmodo E-Learning telah divalidasi dan dinyatakan valid dalam aspek kelayakan isi (3), aspek kebahasaan (3,375), dan aspek kelayakan penyajian (3,4). Terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebesar 27% setelah menggunakan bahan ajar ini.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Nauli
Website

Abbrev

jurnalnauli

Publisher

Universitas Graha Nusantara

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Library & Information Science

Description

Jurnal Nuali adalah Jurnal ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat yang ada di Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan dengan Nomor e-ISSN 2808-0971 (media online) yang diterbitkan 3 kali dalam satu tahun (Oktober, Februari, Juni ) yang berkaitan dengan program Pengabdian Kepada Masyarakat berupa ...