Pengaruh Kemampuan Berhitung Terhadap Nilai Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI SD

Mifta Diana Rizki (Universitas Muria Kudus)
Femas Anggit Wahyu Nugroho (Universitas Muria Kudus)
Candra Rachmadita Hapsari (Universitas Muria Kudus)
Angelina Putri Adelia Paramitha (Universitas Muria Kudus)
Dwi Meilinda Nur Haliza (Universitas Muria Kudus)
Nabila Lutfiana (Universitas Muria Kudus)

PESHUM
Vol. 2 No. 5: Agustus 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan berhitung terhadap nilai matematika siswa kelas VI SD. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik analisis data regresi linear sederhana. Sebelum dianalisis, data diuji normalitas dan linearitasnya terlebih dahulu. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VI SD N Karanganyar 2, Kecamatan Gajah, kabupaten Demak, yang terdiri dari 21 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen tes yang terdiri dari 3 butir soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berhitung memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap nilai matematika siswa kelas VI SD N Karanganyar 2 dengan besarnya pengaruh 87,9%, sedangkan sisanya yakni 12,1% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain.