Peningkatan Literasi dan Numerasi Melalui Bimbingan Belajar di SDN 234 Sumberdadi

Iswandi Iswandi (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Mita Dwi Cahyani (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Fitriyani Fitriyani (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Nurul Fajrina (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Ratna Ratna (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Viola Sasqia Zalza (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Ni Luh Dian Sawitri (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Rina Rina (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Nurnanengsi Nurnanengsi (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Hardianto Hardianto (Universitas Cokroaminoto Palopo)
Nisraeni Nisraeni (Universitas Cokroaminoto Palopo)

Madaniya
Vol. 6 No. 1 (2025)

Kegiatan bimbingan belajar merupakan bagian dari program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang bertujuan untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar. Program ini dirancang untuk membantu siswa memahami materi pelajaran secara lebih efektif dan meningkatkan keterampilan dasar dalam membaca serta berhitung. Metode pelaksanaan program ini meliputi pengajaran berbasis kelompok kecil, pendekatan interaktif, serta pendampingan personal. Dari hasil kegiatan, sebanyak 85% siswa mengalami peningkatan hasil belajar yang signifikan. Selain itu, siswa lebih termotivasi dalam belajar dan lebih percaya diri dalam menghadapi ujian. Kesimpulannya, program bimbingan belajar ini berdampak positif terhadap peningkatan literasi dan numerasi siswa SDN Negeri 234 Sumberdadi serta mendorong partisipasi masyarakat dalam pendidikan.