J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah
Vol. 10 No. 1 (2021): J+PLUS, Juni 2021

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KHITOBAH SANTRI PESANTREN IMAM BUCHORI SIDOARJO

Gatot Bayu Wibowo (Universitas Negeri Surabaya)
Heryanto Susilo (Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
29 Jul 2021

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran inqury yangdigunakan oleh Pesantren Imam Buchori Sidoarjo dalam meningkatkan minatbelajar khitobah santri. penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatifdengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan datanya : wawancara mendalam,observasi partisipatif, dokumentasi. Analisis data menggunakan teknikpengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, verifikasi data sertakesimpulan. Hasil dari penelitian yang dilakukan peneliti bahwa Pesantren ImamBuchori Sidoarjo adalah pesantren yang unik dalam mendidik santrinya, terutamadalam meningkatkan minat belajar santri pada pembelajaran khitobah, yang manasantri diberi tugas untuk menganalisis dan mencari jawaban dari suatupermasalahan yang ada di masyarakat terkait agama islam, mereka mencari jawabanmelalui buku dan literatur yang sudah di tentukan oleh pesantren dan selanjutnyamereka diminta untuk mempresentasikan hasil dari analisi tersebut didepan musyrif(pendamping) maupun asatid (guru).

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jurnal-pendidikan-luar-sekolah

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Strategi, metode, dan model pembelajaran dalam Pendidikan Nonformal Teknologi dan media pembelajaran untuk Pendidikan Nonformal Pelatihan berbasis komunitas dan pengembangan keterampilan Inovasi dalam pendidikan masyarakat dan pendidikan seumur hidup Pendidikan vokasional dan pelatihan kerja Program ...