J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah
Vol. 10 No. 1 (2021): J+PLUS, Juni 2021

STRATEGI PEMBINAAN KETERAMPILAN KERJA NARAPIDANA DALAM MENCIPTAKAN JIWA KEMANDIRIAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS I SURABAYA

Imroatul Khasanah (Universitas Negeri Surabaya)
widodo - (Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
29 Jul 2021

Abstract

Artikel ini meneliti tentang bagaimana pelaksanaan strategi pembinaan keterampilan kerja narapidana dalam menciptakan jiwa kemandirian di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Surabaya. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui dan mempelajari strategi yang diciptakan oleh organisasi lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya yang dalam hal ini dijalankan, diawasi oleh bina ketenagakerjaan lembaga pemasyarakatan. Untuk menjawab penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian empiris yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan, wawancara, dan observasi kemudian dianalisis dengan menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya memiliki startegi mandiri dalam melaksanakan pembinaan keterampilan kerja. Strategi tersebut disebut dengan startegi berdaya guna. Lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya pada tahun (2020) menyelenggarakan sebanyak delapan bentuk pembinaan keterampilan yaitu Mengidentifikasi, mempelajari trend masyarakat merupakan bagian dari strategi pembinaan keterampilan kerja lapas.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jurnal-pendidikan-luar-sekolah

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Strategi, metode, dan model pembelajaran dalam Pendidikan Nonformal Teknologi dan media pembelajaran untuk Pendidikan Nonformal Pelatihan berbasis komunitas dan pengembangan keterampilan Inovasi dalam pendidikan masyarakat dan pendidikan seumur hidup Pendidikan vokasional dan pelatihan kerja Program ...