Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Vol. 3 No. 2 (2025): Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Aksiologi Metode Amtsilati sebagai Fondasi dalam Memahami Al-Qur'an dan Hadits

Habibi, Najib (Unknown)
Sholikha, Mar'atus (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Apr 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji aspek aksiologis dari metode Amtsilati dalam pembelajaran ilmu alat sebagai fondasi untuk memahami Al-Qur’an dan Hadits. Metode Amtsilati dikenal sebagai pendekatan praktis dan aplikatif dalam pengajaran gramatika Arab (nahwu dan sharaf) yang disusun oleh KH. Taufiqul Hakim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi pustaka terhadap berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Amtsilati tidak hanya efektif dalam membangun pemahaman kebahasaan terhadap teks-teks keislaman, tetapi juga memiliki dimensi aksiologis yang kuat dalam membentuk karakter peserta didik agar mampu mengaplikasikan pemahaman tersebut secara fungsional dalam kehidupan beragama. Aksiologi metode ini terwujud melalui internalisasi nilai-nilai pendidikan akhlak, kemandirian belajar, serta peningkatan literasi keagamaan. Dengan demikian, metode Amtsilati dapat dijadikan sebagai fondasi yang komprehensif dalam memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qur’an dan Hadits secara kontekstual dan aplikatif.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

nabawi

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam (NJPPI) is a scholarly, peer-reviewed publication committed to advancing research in the realm of Islamic religious education and teaching. Employing a meticulous double-blind review process, NJPPI seeks to provide a comprehensive platform for researchers ...