<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, termasuk dalam kategoripenelitian kepustakaan (library research). Pengumpulan data didasarkan padadata primer dan data skunder yang dilakukan dengan cara membaca, menelaah,meneliti dan mengumpulkan buku-buku yang berisi teori, pendapat ataupandangan para pakar yang terkait. Analisis data dilakukan denganmenggunakan teknik deskriptif-analitik, metode penalaran dan metodekomparatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) kekerasan (dehumanisasi) dalampendidikan muncul akibat adanya pelanggaran yang disertai dengan hukuman,terutama fisik; 2) kekerasan dalam pendidikan bisa diakibatkan oleh buruknyasistem dan kebijakan pendidikan yang berlaku; 3) kekerasan dalam pendidikandipengaruhi oleh lingkungan masyarakat dan tayangan media; 4) kekerasandibidang pendidikan juga merupakan refleksi dari perkembangan kehidupanmasyarakat yang mengalami pergeseran cepat, sehingga meniscayakan timbulnyasikap instant solution, maupun jalan pintas; 5) tingginya jurang perbedaan latarbelakang sosial-ekonomi, juga menjadi penentu dalam praktik kekerasandibidang pendidikan.]]>
Copyrights © 2011
