Tuwah Pande
Vol. 2 No. 2 (2023): Desember : JurnalĀ  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran

PENGARUH TEKNIK (MURDER) MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DETECT, EXPAND DAN RIVIEW DALAM PEMBELAJARAN BERDISKUSI PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 LAWE ALAS TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Marda Husni (STKIP Usman Safri Kutacane)
Rekaza Akbar (STKIP Usman Safri Kutacane)
Ati Rosmiati (STKIP Usman Safri Kutacane)



Article Info

Publish Date
28 Dec 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Teknik MURDER ( Mood, Understand, Recall, Detect, Expand dan Riview) Dalam Pembelajaran Berdiskusi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Lawe Alas Tahun Pembelajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yaitu suatu penelitian yang berusaha mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel yang lain dalam kondisi yang terkontrol secara ketat. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa yaitu kelas IX 1 dan yang diambil menggunakan teknik purposif sampling atau pengambilan sampel yang ditentukan. Adapun alasan penelitian menggunakan teknik purposive adalah kelas tersebut merupakan kelas yang belum pernah dilakukan penelitian dengan judul yang sama. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: Mentabulasi skor tes awal, Mentabulasi skor tes akhir, Menentukan skor tertinggi dan skor terendah dari hasil tes awal dan tes akhir, Menghitung rata-rata skor variabel hasil tes awal dan tes akhir dengan rumus berikut. Tingkat kemampuan pembelajaran berdiskusi siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lawe Alas Kabupaten Aceh Tenggara sebelum menggunakan teknik MURDER (Mood, Understand, Recall,, Detact, Expand dan Riview) memperoleh nilai rata-rata 62.05 dengan kategori kurang baik dan setelah menggunakan teknik MURDER (Mood, Understand, Recall, Detact, Expand dan Riview) memperoleh nilai rata-rata 81.05 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil uji-t disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan teknik MURDER (Mood, Understand, Recall, Detact, Expand dan Riview) pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lawe Alas Kabupaten Aceh Tenggara karena thitung > ttabel 7.33. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pembelajaran berbiskusi siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lawe Alas Kabupaten Aceh Tenggara setelah menggunakan teknik MURDER (Mood, Understand, Recall, Detact, Expand dan Riview) lebih baik dibandingkan sebelum menggunakan teknik MURDER (Mood, Understand, Recall,, Detact, Expand dan Riview). Hal ini juga terlihat dalam pelaksanaan pembelajaran yang menampilkan suasana tenang dan fokus dalam pembelajaran berdiskusi.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

tuwahpande

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran; menyambut baik kiriman yang memberikan wawasan tentang masalah terkini dan utama yang berhubungan dengan studi ilmu Pendidikan dan Pengajaran. Artikel dapat berasal dari salah satu bidang berikut : Pendidikan Bahasa Indonesia, Sastra Indonesia, ...