Joong-Ki
Vol. 3 No. 4: Agustus 2024

Workshop Pembelajaran: Pengenalan Kemampuan Numerasi melalui Media Loosepart bagi Anak Usia Dini

Nazziatus Sadiah Qosyasih, Nelis (Unknown)
Khusniyati Masykuroh (Unknown)
Salsabila Dewanty (Unknown)
Jessica Anisa Pratama (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Aug 2024

Abstract

Pelatihan media loosepart dilakukan guna meningkatkan kemampuan numerasi anak usia dini di BKB PAUD Cucak Rowo 02, Jakarta Timur. Masalah yang ditemukan adalah rendahnya stimulasi dan media pembelajaran numerasi yang menarik. Pelatihan dilakukan pada 19 guru selama 3 hari. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman konsep dan pemanfaatan loose parts dalam pembelajaran dari 47% menjadi 84% berdasarkan hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, pelatihan cukup efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan loose parts untuk merancang kegiatan yang dapat menstimulasi aspek perkembangan kognitif dan motorik anak.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Joong-Ki
Website

Abbrev

Joong-Ki

Publisher

CV ULIL ALBAB CORP

Subject

Religion Humanities Education Environmental Science

Description

Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. Joong-Ki merupakan jurnal (Open Journal System) dari berbagai hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya ekonomi, pendidikan, teknik, pertanian, sosial dan ...