<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep manajemen perencanaan pendidikan dalam perspektif hadits secara komprehensif. Urgensi penelitian dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan antara teori manajemen modern dengan nilai-nilai profetik dalam praktik manajemen pendidikan Islam, serta minimnya kajian yang mengintegrasikan kedua aspek tersebut. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan library research, penelitian ini menganalisis hadits-hadits terkait perencanaan dari kitab-kitab hadits utama serta literatur klasik dan kontemporer tentang manajemen pendidikan Islam. Hasil penelitian mengidentifikasi lima prinsip utama perencanaan dalam perspektif hadits: orientasi tujuan berbasis niat, perencanaan strategis berwawasan masa depan, musyawarah partisipatif, fleksibilitas adaptif, dan evaluasi berkelanjutan. Penelitian ini menemukan bahwa prinsip-prinsip tersebut tidak hanya kompatibel dengan teori manajemen modern, tetapi juga menawarkan dimensi spiritual-moral yang dapat menjadi solusi bagi problematika pendidikan kontemporer. Implementasinya membutuhkan pendekatan kontekstual berbasis maqashid syariah untuk beradaptasi dengan tuntutan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai esensial Islam]]>
Copyrights © 2025
