JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Studi Literatur: Transformasi Peran Guru dalam Ekosistem Pendidikan Digital Berbasis Kecerdasan Buatan (AI)

Azzahra, Aulia Dwi (Unknown)
Ardiansyah, Hamdan (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Jun 2025

Abstract

Di era revolusi industri 4.0 fokus utama untuk menghadapi tantangan dan peluang adalah transformasi peran guru dalam ekosistem pendidikan digital berbasis AI. Fokus penelitian ini adalah bagaimana kecerdasan buatan mengubah peran guru dari sekadar penyampai materi menjadi fasilitator pembelajaran yang lebih adaptif dan individual. Dengan dukungan AI untuk perencanaan kurikulum berbasis data siswa, mengotomatisasi tugas administratif, dan memberikan umpan balik cepat dan akurat, guru dapat lebih fokus pada pengembangan guru dapat lebih fokus pada pengembangan kreativitas dan interaksi dengan siswa. Selain itu, peran guru yang tidak dapat digantikan oleh teknologi masih sangat penting dalam membangun ikatan emosi, menanamkan nilai moral, dan membimbing karakter siswa. Studi ini juga menekankan bahwa guru harus dilatih dan dikembangkan untuk menggunakan AI secara optimal dalam proses pembelajaran. Diharapkan bahwa pendidikan menjadi lebih efisien, inklusif, dan berfokus pada pengembangan holistik siswa jika guru dan AI bekerja sama dengan baik.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...