JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Materi Sistem Organ Manusia Siswa Kelas IV SDIT Alkadariyah

Rahmadhani, Afifah Dwi (Unknown)
Risnawati, Risnawati (Unknown)
Hamdani, M. Fikri (Unknown)

Article Info

Publish Date
21 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh metode pembelajaran demonstrasi terhadap motivasi belajar siswa pada materi sistem organ manusia di kelas IV SDIT Alkadariyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas IV yang dipilih melalui teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, dan analisis data menggunakan uji t (paired sample t-test). Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (Sig. 2-tailed) yang lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nol ditolak. Temuan ini membuktikan bahwa metode pembelajaran demonstrasi secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mempelajari materi sistem organ manusia.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...