Kalamuna
Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban

تطوير استيراتجية برنامج البيئة اللغوية في المعهد اللغوي باندونج (الجهود المبذولة لتحقيق الأهداف التواصلية لتعليم اللغة العربية في القرن الحادي والعشرين)

Lutfiani, Yuni (Unknown)
Sanah, Siti (Unknown)
Nugraha, Dadan (Unknown)

Article Info

Publish Date
08 Jul 2025

Abstract

تتناول هذه الدراسة تطبيق استراتيجية البيئة اللغوية في تنمية مهارات اللغة العربية الأربع في المعهد اللغوي باندونج. وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي النوعي، حيث جُمعت البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. وأظهرت النتائج وجود نوعين من البيئة اللغوية: البيئة الرسمية وغير الرسمية. تركز البيئة الرسمية على الأنشطة المنظمة لتطوير مهارات الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة، بينما تشمل البيئة غير الرسمية أنشطة لغوية متنوعة مثل تمارين المفردات، ومشاهدة الأفلام العربية، وأيام اللغة، والمسابقات. وتركز الاستراتيجية بشكل أساسي على تنمية مهارة الكلام، مما يتماشى مع مبادئ تعلم اللغة العربية التواصلية في القرن الحادي والعشرين. تقدم هذه الدراسة رؤى حول تطوير البيئة اللغوية وتعدّ أساسًا لدراسات أعمق في هذا المجال.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kalamuna
Website

Abbrev

kalamuna

Publisher

STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Yhis journal is written using multilingual and contains scientific articles, research, research of community society, students thesis and we are invites scholars and experts working specializes in arabic education and learning at schools, madrassas, an/or Islamic boarding schools (pesantren) in ...