caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA KELAS I SEKOLAH DASAR

Nuriyanti, Risma (Unknown)
Subagja, Sheika Intan (Unknown)
Widyaningsih, Yennie Indriati (Unknown)
Nurkamilah, Siti (Unknown)
Febrianti, Fitri Ayu (Unknown)

Article Info

Publish Date
07 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya penguasaan kokata siswa. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh media flashcard terhadap penguasaan kosakata siswa kelas 1 sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu pre-experimental dengan one group pretest-posttest design, sample yang diambil yaitu kelas 1A yang berjumlah 15 siswa  dengan menggunakan teknik sampling purposive. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan penguasaan kosakata siswa yang dilihat dari perolehan nilai rata-rata pretest yakni 65,667, mengalami peningkatan pada postest yakni 84,667. Selain itu hasil uji t menunjukkan  ttabel 2,145 lebih kecil dari thitung 5,729. Maka dapat dismpulkan bahwa media flashcard berpengaruh terhadap penguasaan kosakata siswa kelas 1 sekolah dasar  

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Website

Abbrev

caxra

Publisher

Institut Pendidikan Indonesia

Subject

Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Description

Artikel di caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar IPI Garut harus mengikuti fokus dan ruang lingkup jurnal ini. Fokus dan ruang lingkup jurnal ini dimaksudkan agar artikel tersaji sesuai bidang keahliannya. Adapuan fokus dan ruang lingkup tersebut diantaranya adalah: Penelitian Pendidikan Dasar ...