Journal of Educational Review and Cultural Studies
Vol. 2 No. 1 (2024)

Kedudukan Filsafat Ilmu dalam Pengembangan Teori Manajemen Pendidikan Islam

Karnila, Dendang (Unknown)
Kimiatissa'adah (Unknown)
Susiaty (Unknown)
Subekti, Imam (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Dec 2024

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara filsafat ilmu dan teori manajemen pendidikan Islam. Metodologi yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah pendekatan kualitatif dengan kajian pustaka (library research) dengan mengumpulkan data dari berbagai literatur terkait, seperti buku, jurnal ilmiah, dan sumber-sumber akademik lainnya. Berdasarkan analisis yang dilakukan, penulis menyimpulkan bahwa filsafat ilmu berkontribusi dalam membentuk kerangka berpikir kritis, logis dan sistematis serta memiliki kedudukan yang sangat penting yaitu sebagai landasan filosofis dalam pengembangan teori manajemen pendidikan Islam.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Educational Review and Cultural Studies
Website

Abbrev

JERP

Publisher

Regalia Institute

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

The Journal of Educational Review and Cultural Studies (JERCS) seeks rigorous, high-quality research in education, cultural studies, and the intersection of pedagogy and culture in relation to the manifold political, social, technological, ecological, and educational needs of the contemporary ...