Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Vol. 3 No. 3 (2025): Juni

MEMBANGUN SEKOLAH RAMAH TEKNOLOGI DENGAN PENERAPAN KELAS CODING TEMATIK DI SDN DOLOKGEDE

Cuhanazriansyah, Muhammad Rinov (Unknown)
Amir, Day Ramadhani (Unknown)
Irhadtanto, Boedy (Unknown)
Amin, Ahmad Kholiqul (Unknown)
Zuhad, Zuhad (Unknown)
Malyana, Malyana (Unknown)
Saputra, Lois Kumala (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2025

Abstract

Kemampuan literasi digital menjadi kebutuhan utama dalam membekali generasi muda menghadapi era teknologi informasi. Namun, banyak sekolah dasar di wilayah rural masih menghadapi keterbatasan dalam mengenalkan teknologi secara edukatif, termasuk SDN Dolokgede di Kabupaten Bojonegoro. Pengabdian ini bertujuan untuk membangun sekolah ramah teknologi melalui kelas coding tematik berbasis Scratch. Metode kegiatan terdiri dari observasi awal, desain modul pembelajaran, pelatihan bagi guru, pelaksanaan kelas coding interaktif selama empat minggu, serta evaluasi hasil belajar dan kepuasan siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat belajar, pemahaman logika pemrograman, serta keaktifan siswa. Guru juga menunjukkan antusiasme dan kesiapan untuk mengembangkan kegiatan serupa secara mandiri. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam mendukung transformasi digital pendidikan dasar yang menyenangkan dan inklusif.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JPKI2

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences

Description

Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS (JPKI2) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Ekonomi, Hukum,Teknik, kedokteran, Pertanian, Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Ilmu Sosial dan Ilmu ...