DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Vol. 5 No. 3 (2025)

Representasi Cinta dalam Puisi حب بلا حدود: Kajian Pembacaan Heuristik dan Hermenetika Semiotika Riffaterre

Ade Sopiah (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia)
Rohanda Rohanda (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia)



Article Info

Publish Date
05 Aug 2025

Abstract

Penelitian ini menganalisis representasi cinta dalam puisi “حبّ بلا حدود” karya Nizar Qabbani melalui pendekatan semiotika sastra Michael Riffaterre. Penelitian ini merupakan studi kualitatif yang memanfaatkan metode studi pustaka dengan sumber data utama berupa teks puisi Arab modern karya Nizar Qabbani. Objek material penelitian ini adalah puisi “حبّ بلا حدود”, sedangkan objek formalnya adalah teori semiotika Michael Riffaterre yang meliputi pembacaan heuristik, pembacaan hermeneutik, serta analisis terhadap struktur matriks, model, dan varian. Hasil analisis menunjukkan bahwa cinta dalam puisi ini direpresentasikan melalui ungkapan-ungkapan metaforis yang mengandung penyimpangan makna (displacing of meaning), penyamaran makna (distorting of meaning), serta penciptaan makna baru (creating of meaning). Penelitian ini menemukan bahwa cinta dalam puisi tidak hanya dimaknai secara romantik, tetapi juga mencerminkan kekuatan spiritual, eksistensial, dan ideologis. Melalui pembacaan hermeneutik, ditemukan bahwa puisi ini memuat makna cinta yang transendental, simbolis, dan melampaui sekat-sekat budaya serta sejarah. Penelitian ini diharapkan dapat memperluas wawasan dalam kajian sastra Arab modern serta menjadi landasan bagi penelitian selanjutnya yang menggunakan pendekatan semiotik berbeda.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

deiktis

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

DEIKTIS: Journal of Language and Literature Education is an academic journal published in April, August and December by the Indonesian Muslim Lecturer Association. This journal presents scientific articles on Learning, Education, Literature, Linguistics, ...