<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan Keterlaksanaan Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila (P5) SD Negeri 19 Toro Kecamatan Tanette Riattang Timur Kabupaten Bone. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila (P5) SD Negeri 19 Toro sudah terlaksana meskipun belum optimal. Hal ini disebabkan oleh beberapa kendala seperti kurangnya pelatihan guru, terbatasnya sarana dan prasarana, serta rendanya keterlibatan orang tua peserta didik. Namun, pelaksanaan P5 tetap berjalan dengan pendekatan tematik dan sistem blok, serta melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan yang relevam dengan tema yang diangkat. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung dan refleksi bersama antar guru. Secara keseluruhan keterlaksanaan P5 SD Negeri 19 Toro berada pada tahap berkembang diperlukan peningkatan dari segi pelatihan guru dan juga sarana pendukung P5 sehingga pelaksanaanya lebih efektif dan bermakna bagi peserta didik.]]>
Copyrights © 2025
