JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Penguatan Karakter Peserta Didik melalui Manajemen Berbasis Sosiologi Pendidikan

Khairan, Ihsan (Unknown)
Hanani, Silfia (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Nov 2024

Abstract

Pendidikan bukan hanya tentang pembelajaran keilmuwan di dalam kelas, melainkan juga pembentukan karakter, sifat, dan kepribadian pada peserta didik. Oleh sebab itu, dibutuhkan manajemen yang berbasis sosiologi pendidikan untuk memperkuat karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka untuk menggali lebih dalam lagi tentang bagaimana sosiologi pendidikan berperan dalam pembentukan karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik melalui manajemen pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menambah khazanah pengetahuan tentang fungsi sosiologi pendidikan didalam peningkatan karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik melalui manajemen pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sosiologi pendidikan yang dibalut didalam manajemen di suatu lembaga pendidikan dapat membentuk karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik dengan menanamkan nilai-nilai tertentu pada peserta didik. Di samping itu, penting pula mengintegrasikan nilai-nilai keluhuran budi pekerti di dalam kurikulum yang diterapkan di sebuah lembaga pendidikan. Hal ini dilakukan agar karakter , sifat, dan kepribadian peserta didik dapat dibentuk dengan mudah dan terarah.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...