<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbasis Wordwall terhadap peningkatan sikap disiplin siswa kelas 2 SDN Beringin 02. Masalah yang diidentifikasi adalah rendahnya disiplin siswa, yang terlihat dari kurangnya fokus dan keterlibatan dalam pembelajaran. Penerapan model PBL dengan media Wordwall yang interaktif diharapkan dapat mengatasi hal tersebut. Metode yang digunakan adalah desain Pretest-Posttest Control Group, dengan kelompok eksperimen menggunakan PBL berbasis Wordwall dan kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan sikap disiplin siswa pada kelompok eksperimen (p < 0,05), dengan perubahan positif dalam perilaku seperti lebih tertib dan fokus. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi PBL dan Wordwall efektif dalam meningkatkan disiplin siswa serta menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna.]]>
Copyrights © 2024
