<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi pada era modern ini muncul beragam permasalahan dalam perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan yang berpengaruh terhadap dunia pendidikan salah satunya karakter generasi muda sekarang menurun signifikan. Konsep trilogi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dapat membentuk karakter peserta didik di era modern. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis konsep dasar pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan dikaitkannya dengan pendidikan karakter serta implikasi pendidikan di era modern. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah semboyan Ki Hadjar Dewantara yaitu Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa dan Tut Wuri. Konsep trilogi pendidikan Ki Hajar Dewantara sejalan dengan tujuan pendidikan karakter yang ingin membentuk individu berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab yang berimplikasi pada pembentukan karakter peserta didik di era modern ini. Kesimpulannya konsep Trilogi Pendidikan yang berasal dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara memiliki relevansi signifikan dalam pembentukan karakter di era modern.]]>
Copyrights © 2024
